本网讯 4月21日下午4点，心理教研室在征兵工作站开展教学研讨活动。本次活动由教研室主任付荣荣主持，全体教研室近20名教师积极参与，围绕课程内容优化与课堂教学管理展开深入交流。

各位老师依次分享了各自在教学中的创新实践与经验心得。朱思洁借助影视片段帮助学生认识情绪的种类与作用，生动直观；胡雨婷通过个人分享形式引导学生探讨情绪管理，并结合"心流状态"的体验帮助学生感受更好的自己；李雅兰利用学习通群聊功能，在公屏展示学生讨论情况，引导学生解读表情包背后的情绪语言；陶卓雅设计了专注力闯关小挑战，包括三分钟静坐专注、数字找不同、听觉专注小游戏等，并分享了实用的专注技巧；陈雅屏在讲解建立良好人际关系的"peace法"时，通过对比"暖心安慰"与"扎心安慰"，引导学生发现安慰的本质；王诗盼在心理咨询单元教学中，借助相关公众号的学生自测导入"你是否需要心理咨询"的话题；王利佳则针对人际交往章节的情景案例，采用情景演绎的方式，增强学生参与感。

在听取各位老师的分享后，付荣荣对大家的积极探索与教学热情给予充分肯定，并就进一步提升课堂教学质量提出具体要求：各位老师要持续优化课程内容，加强课堂管理，密切关注学生的到课率、前排就座率及课堂投入度，切实提升课堂教学实效。同时，要着力营造良好的课堂教学氛围与秩序，激发学生学习主动性，推动心理育人工作走深走实。

整场活动讨论热烈、氛围融洽，老师们纷纷表示收获颇丰，将在后续教学中认真落实会议要求，不断打磨教学设计与课堂管理能力，为提升心理课程整体教学质量贡献力量。（图文：左洋凡 审核：李恺  责编：蒋园林）