各二级学院：

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实“立德树人”根本任务，切实加强和改进学院学风建设，营造和谐、奋进的学习氛围，坚持不懈培育优良学风，着力强化学风建设整体性、协同性、主体性，促进学生成长成才，着力解决学风建设、学生良好行为养成以及育人工作中存在的突出问题。学院拟于2023年3月至11月期间开展学风建设主题教育活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

德育铸魂、智育固本、体育强健、美育浸润、劳育淬炼

二、主要目的

以“五育并举”为指导,以学风建设为生命线,通过系列教育活动，帮助学生树立自律意识、诚信意识、责任意识和拼搏意识，调动学生学习的积极性，明确学习目的，加强和改善学习风气；进一步整合各方资源，加强学生管理工作，形成教育与管理的合力，构建学风建设长效工作机制。

三、参加范围

各相关职能部门、二级学院、班级，全体学生

四、日程安排

（一）宣传发动与调研阶段（3月8日至3月10日）

1.各班级组织主题班会，加强校纪校规宣传教育，对学风建设主题教育活动进行宣传动员，引导学生对大学学习生活的再思考。

2.开展班级学生学风现状问卷调查与分析。班主任深入学生班级与寝室，通过座谈、问卷等方式了解学生在学习过程中面临的突出问题，形成班级学风问题调查报告。

3.各二级学院通过与班主任、学生干部座谈，基于座谈内容及班级学风问题调查报告形成二级学院2023年学风建设主题教育活动计划。

（二）教育实践阶段（3月8日至6月9日）

1.利于优良学风构建的大学生学习、生活环境分析

开展主题讨论：什么样的校园环境适合学习？即适合学习的宿舍生活环境标准；适合学习的课堂环境标准；影响良好学习环境的校园陋习排查。

2.利于优良学风构建的管理、服务体系完善

①对于学业困难学生进行精准帮扶，深化课业辅导。落实对学业困难学生的精准帮扶，及时开展学分预警、谈心谈话，组织干部、教师及优秀学生与学业困难学生“一对一”帮扶活动，在学业上帮助、生活上关心学业困难学生。

②开展各类学生活动管理制度的自查和讨论。挖掘由于各类管理真空造成的学生纪律涣散、奖罚不力、不明等问题，严格自查各类涉及早操、晚自习、上课及晚就寝的请假、通报制度。关注学生课外活动与正常上课、晚自习、早操活动的关系。以本次学风建设主题教育活动为契机，完成对二级学院各类学生管理制度、学生活动设计的一次深度思考和合理化改善。

3.大学生良好学习习惯养成的教育实践

①开展主题讨论：大学生如何才会自主、自发的学习？如何帮助特殊学生完成学业？如何开展励志教育，促进学生积极进取？

②开展各类促进大学生养成良好学习习惯、提升学习能力、学习动机的活动，各二级学院可自行组织活动，以学生活动为手段展开一次以提升大学生学习动机、学习能力为主题的教育实践。

③严格各项考勤、请假制度，深入整治晚归、晚寝不归、旷课、旷早操等不良风气。

4.启动第十一届“书香之家”宿舍文化月活动

①开展宿舍学风建设。以“书香之家”宿舍文化月为载体，加强对宿舍沉迷网络、游戏、手机学生的教育引导，加强宿舍学风检查，开展优良学风宿舍评比。

②强化宿舍卫生检查。重点整顿宿舍脏乱差、晚寝不归、晚睡晚起、抽烟酗酒等现象，创建干净、整洁、有序的宿舍生活环境。

③以“劳动教育”和“美育”为主题，各二级学院结合自身情况，组织开展各项学生宿舍美化升级活动，强化卫生管理，美化育人环境，积极培养学生文明健康、绿色环保的生活习惯，助力学生健康成长。

（三）总结提炼与形成成果阶段（6月9日至10月27日）

在第二阶段主题讨论与教育实践的基础上总结得失，形成各二级学院学风建设方案。方案包含：各二级学院学风建设上的突出问题；问题成因分析；解决对策与实践结果分析。

五、活动要求

1.每阶段有计划方案，有检查落实，重点突出，注重实效。坚持边查摆问题、边整改提高，深入班级、宿舍开展检查指导工作，分析问题，找准对策。

2．鼓励各二级学院结合各自特点开展形式多样的教育活动。

3．学风建设是一项长期工程，要通过本次主题教育活动形成经验，积累方法，打好基础。

附1：《关于开展第十一届“书香之家”宿舍文化月活动的通知》

附2.《第十一届“书香之家”报名表（模板汇总）》

 

学生工作处

2023年3月