各二级学院：
学风建设是学院人才培养的基础性工作，关系着每个学生的成长和发展。为促进学风建设，学院拟于2014年3月至11月期间开展学风建设主题教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
关心学生学习生活，关注学生成长需要，丰富教育管理内涵，引导学生全面发展。
二、主要目的
通过学风建设主题教育活动，查摆问题，找出差距，整顿学风，规范秩序，改善学习生活环境，营造良好学习氛围。
三、参加范围
各相关职能部门、二级学院、班级，全体学生
四、日程安排
（一）宣传发动与调研阶段（3月11日至3月28日）
1.各班级组织主题班会，对学风建设主题教育活动进行宣传动员，引导学生对大学学习生活的再思考。
2.班主任深入学生班级与寝室，通过座谈、问卷等方式了解学生在学习过程中面临的突出问题，结合对活动主题的初步思考，形成班级学风问题调查报告。
3.各二级学院通过与班主任、学生干部座谈，基于座谈内容及班级学风问题调查报告形成二级学院2014年学风建设主题教育活动计划。
4.启动第三届“书香之家”宿舍文化月活动，本阶段重点整顿宿舍脏乱差、晚寝不归、晚睡晚起、抽烟酗酒等现象，创建干净、整洁、有序的宿舍生活环境。
（二）主题讨论与教育实践阶段（3月31日至6月10日）
1.利于优良学风构建的大学生学习、生活环境分析
① 开展主题讨论：什么样的校园环境适合学习？即适合学习的宿舍生活环境标准；适合学习的课堂环境标准；影响良好学习环境的校园陋习排查。
②开展第三届“书香之家”宿舍美化设计大赛、第一届“校园陋习VS美丽瞬间”PPT设计大赛，各二级学院可自行组织院系级比赛，以学生活动为手段展开一次宿舍环境、校园环境、课堂环境集中深化整治工作。
2.利于优良学风构建的管理、服务体系完善
① 开展主题讨论：管理、服务中存在哪些问题？现行的学生管理制度是否有不利、不力的方面？
通过主题讨论活动，挖掘由于各类管理真空造成的学生纪律涣散、奖罚不力、不明等问题，严格自查各类涉及早操、晚自习、上课及晚就寝的请假、通报制度，分析数据、查摆问题、严格管理；
②开展各类学生活动的自查。例如：学生课外活动与正常上课、晚自习、早操活动的关系；学生活动的娱乐倾向；利于提升大学生专业归属的各类学生活动匮乏等，查摆问题，提出解决思路。
③ 以本次学风建设主题教育活动为契机，完成对二级学院各类学生管理制度、学生活动设计的一次深度思考和合理化改善。
④严格各项考勤、请假制度，深入整治晚归、晚寝不归、旷课、旷早操等不良风气。
3.大学生良好学习习惯养成的教育实践
① 开展主题讨论：大学生如何才会自主、自发的学习？如何帮助特殊学生完成学业？如何开展励志教育，促进学生积极进取？
②开展第一届大学生“一周学习生活计划”设计大赛，各二级学院可自行组织院系级比赛，以学生活动为手段展开一次以提升大学生学习动机、学习能力为主题的教育实践。
（三）总结提炼与形成成果阶段（6月11日至10月30日）
在第二阶段主题讨论与教育实践的基础上总结得失，形成各二级学院学风建设方案。方案包含：各二级学院学风建设上的突出问题；问题成因分析；解决对策与实践结果分析。
五、活动要求
1. 每阶段有计划方案，有检查落实，重点突出，注重实效。坚持边查摆问题、边整改提高，深入班级、宿舍开展检查指导工作，分析问题，找准对策。
2．鼓励各二级学院结合各自特点开展形式多样的教育活动。
3．学风建设是一项长期工程，要通过本次主题教育活动形成经验，积累方法，打好基础。
附：《关于开展第三届“书香之家”宿舍文化月活动的通知》
院学生工作领导小组
2014年3月11日
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